Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “No es “la respuesta” lo que debemos buscar sino más bien un proceso continuo de respuestas que generan preguntas nuevas …esfuerzos activos para construir el tipo de futuros en los que, en conjunto, podamos vivir de manera viable… es el cuidado del proceso…mejorar el bienestar a través del proceso relacional…”.  (Kenneth Gergen) “Sólo encontré dos pájaros y el viento, las nubes con sus mapas enrollados y unas flores de humo que se abrían buscándome durante el vertical viaje celeste. Porque vengo del cielo como en las profecías y en los himnos, emisario de lo alto, con mi uniforme de hojas, mi…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “El amor es más sabio que la sabiduría”.  (Umberto Eco) “No puedes volver atrás y cambiar el comienzo, pero puedes comenzar donde estás y cambiar el final”. (C.S. Lewis) “He puesto mi casa sobre nada, en vista de que el mundo entero me pertenece”. (J. W. Goethe) Reconocer y aceptar que somos seres para la muerte puede ser aterrador o liberador. Las enfermedades graves y/o terminales son un desafío a nuestra frágil, vulnerable y compleja condición humana y ponen en primer lugar la importancia de ofrecer y dar comprensión (de estar abiertos a comprender), dialogando con palabras y con silencios. Generar…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “El único verdadero viaje de descubrimiento consiste no en buscar nuevos paisajes, sino en mirar con nuevos ojos” (Marcel Proust) Aceptar y abrazar la incertidumbre y la complejidad como un camino posible para dar sentido a nuestras existencias, es lo que podemos hacer para invitar a conectarnos con lo humano diverso, alegre y doloroso; hacerlo desde una perspectiva rizomática, que permanentemente crea conexiones, relaciones con los otros, construyendo -y construyéndonos conversacionalmente en diálogos reflexivos y significativos- un diálogo transformador, que eso es crear un lenguaje común para un futuro con posibilidades. Desde nuestro contexto, en Ecuador vemos que aquí, al igual que…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Los tiempos actuales -es algo recurrente desde que hay tiempos humanos, decir cosas así- parecen estar caracterizados por nuevas generaciones entrenadas en una lógica demandante, de carácter casi absolutista. Esperan y exigen que sus deseos y necesidades se satisfagan de inmediato por parte de sus padres y madres: ¿Me quieres? Pues tu misión es complacerme, evitarme la frustración, la espera, la paciencia y el trabajo para la construcción del mañana. Mi comodidad y egoísmo, mis miedos y prejuicios imponen el inmediato hoy, este instante. Lo tuyo no…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (diciembre 2021) “Es preciso que nos desprendamos de los padres idealizados, que tenemos interiorizados y que continúan destruyéndonos; sólo así tendremos ganas de vivir y aprenderemos a respetarnos”. (Alice Miller) Alice Miller, Ph. D. (II) La sistematización es nuestra, de IRYSE. Proceso de desvelamiento Alice Miller, propone estas preguntas liberadoras: 1) ¿Qué me atormentó durante mi infancia? 2) ¿Qué es lo que no me permitieron sentir? Es preciso que nos desprendamos de los padres idealizados, que tenemos interiorizados y que continúan destruyéndonos; sólo así tendremos ganas de vivir y aprenderemos a respetarnos. Que nos liberemos de esos padres y madres idealizados, que…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (diciembre 2021) “Dondequiera que mire encuentro el mandamiento de respetar a los padres y en ninguna parte un mandamiento que obligue a respetar a los hijos”. (Alice Miller) Alice Miller, Ph.D. (I) La sistematización es nuestra, de IRYSE. La ideología educativa del terror Según Alice Miller, psicoterapeuta crítica de las terapias -la mayoría- que domestican, dan coartadas a la crueldad e injusticia de los adultos y encubren el maltrato hacia los niños, niñas y adolescentes: los métodos para reprimir la espontaneidad vital de los niños son: Tender trampas, mentir, aplicar la astucia, disimular, manipular, amedrentar, quitar el cariño, aislar, desconfiar, humillar, despreciar,…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (noviembre, 2021) Prevención de abusos sexuales a niñas, niños y adolescentes (parte III y final) “La libertad es siempre la libertad del que piensa diferente.”Rosa Luxemburgo Una historia de barbarie Hace 23 años, llegan a terapia una joven mujer de 27 años junto a su hija de 5. Terapeuta DTF: Bienvenidas. La mirada de la niña produce desazón. Por esta sensación, en lugar de darle a la madre para que lea el Consentimiento Bien Informado, sobre la confidencialidad y el contexto del proceso terapéutico, elijo leerlo en voz alta para las dos. Luego se le pide a la señora firmarlo. Incluye sus…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (noviembre, 2021) Prevención de abusos sexuales a niñas, niños y adolesentes (parte II) “El niño es una persona, un sujeto, un ser humano… La palabra libre y responsable libera… El problema es lo no dicho… Hay que respetar lo que se engendra…Se necesita una gran madurez para poder ser padre [madre], porque se trata de ser consciente de que esto no es una posición de poder, sino una posición de ser para dar, y no tenemos derecho a esperar nada a cambio… Nuestro papel no es desear algo para alguien sino lograr acompañarlo para que pueda alcanzar su deseo… Lo peor para…