Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (noviembre, 2019) “Amor es más que la sabiduría:es la resurrección, vida segunda. El ser que ama revive o vive doblemente.… Minero del amor, cavo sin tregua hasta hallar el filón del infinito.” (Jorge Carrera Andrade) Curiosidad con reflexión (*) Las ideas sobre investigación que surgen en las perspectivas ortodoxas modernistas-positivistas (sobre todo en ámbitos académicos y científicos dominantes y tradicionales), con su ideología de esencias y verdades únicas, tienden a privilegiar el análisis e interpretaciones del experto; a elegir las encuestas, instrumentos y los formatos estereotipados para recopilar información unilateral; sacar conclusiones cuantitativas que confirman lo que plantean sus hipòtesis rígidas y…
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Investigación Relacional Dialógica (I)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2019) “Cultura es mirar al otro. Respeto es mirar al otro una vez más.” (Tom Andersen y John Shotter) Abrazar la complejidad (*) La investigación es para conectarse, “para abrazar la complejidad” como lo propone Sheila McNamee (en la Red Internacional de Investigación Relacional del Taos Institute). El método de investigación (la investigación relacional dialógica) se convierte en un recurso que contribuye a que las personas puedan involucrarse, participar, reflexionar, comprometerse y actuar en las direcciones que co-crean juntos. Investigar será un proceso en el que vamos generando las condiciones para relacionarnos con lo nuevo, lo distinto. Un proceso basado en la…
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Descripciones sobre la depresión y algo más (tercera parte y final)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2019) “Quien no sabe vivir con compasión y abrazar el dolor de los demás, es castigado sintiendo con violencia intolerable el propio. El dolor sólo puede ser acogido elevándolo a suerte común y compadeciendo a los otros que sufren.” (Cesare Pavese) El arte de la liberación personal El deprimido grave debe ser tratado fundamentalmente como una persona adulta, dotada de dignidad y responsable; su dolencia debe tratarse con respeto. Debe ayudársele a restablecer relaciones significativas con la realidad; debe poderse sentir necesario a los demás, y al mismo tiempo hacer valer su propio papel; que pueda recuperar una situación de…
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Descripciones sobre la depresión y algo más (segunda parte)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A.(septiembre, 2019) “Dad palabra al dolor: el dolor que no habla, gime en el corazón hasta que lo rompe” (William Shakespeare) Las estadísticas sobre estos temas abruman y nos cuestionan: cada 40 segundos (cada 40 segundos), una persona, en algún lugar del mundo, decide dejar de vivir, se suicida. Esta sociedad es una sociedad de muerte, con una estructura social hecha para la muerte y, para la mayoría de la población, muerte cruel e injusta. Recuperando otras perspectivas, que nos permitan contextualizar esta grave situación, los invitamos a seguir reflexionando con nosotros. Por supuesto, en la siguiente entrega presentaremos opciones para la terapia en…
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Descripciones sobre la depresión y algo más (primera parte)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A.(septiembre, 2019) “Lamentar un infortunio pasado y que ahora no existe es la vía más segura de crearse otro infortunio”.(William Shakespeare) Cada día la tristeza (como otras emociones) se presenta en las relaciones sociales como parte de la compleja condición humana y adquiere, con frecuencia, un poder abusivo y cruel, que tiraniza, oprime y roba la vida de las personas. Es un desafío interrogarse de manera auténtica sobre lo que construye la consciencia ética: ¿desde qué sentimiento decido proponerme y comunicarme en cada relación: desde la queja, desde la tristeza, desde la ira, desde la alegría?Según la Organización Mundial de la Salud…
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Autocuidado de terapeutas y operadores en sus contextos profesionales
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (agosto, 2019) “No está en ningún mapa. Los lugares verdaderos nunca lo están.” (Herman Melville, Moby Dick) Reflexionar sobre la necesidad del autocuidado responsable de terapeutas, trabajadores sociales y toda la gama de operadores y profesionales en el campo social tiene permanente importancia, porque cuando se da y se practica, los procesos dilógicos, generativos y transformadores realmente se crean en conjunto y dan sentido a los encuentros y al trabajo; cuando no se produce, el desgaste, el ruido relacional y el maltrato mutuo se instalan. En este blog (viernes, 4 de mayo de 2018, “CUIDANDO AL CUIDADOR DESDE UNA POSTURA SOCIOCONSTRUCCIONISTA”),…
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Nuevos enfoques en los procesos colaborativos y reflexivos – educativos y terapéuticos- según Sylvia London, MA. (2da. Parte)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (agosto, 2019) “Ser significa comunicarse. La muerte absoluta es no ser oído, no ser reconocido, no ser recordado. Ser significa ser para otro y a través del otro” (Mijaíl Bajtín) Los nueve lineamientos e ideas finales Resumen del artículo: “Guía para la Colaboración”, de Sylvia London, Sally St. George y Dan Wulff. Participación en igualdad de condiciones Hay una clara apreciación de las diferentes contribuciones dentro de las relaciones, así como un merecido entendimiento de que si todos los participantes tuvieran los mismos talentos y puntos de vista entonces no habría necesidad de su participación. En otras palabras, las diferencias son…
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Nuevos enfoques en los procesos colaborativos y reflexivos -educativos y terapéuticos- según Sylvia London, MA. (1ra. Parte)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (julio, 2019) “El diálogo es más un acto de amor que un método de conversación”. Jaakko Seikkula La rica experiencia a nivel mundial que tiene acumulada Sylvia London como facilitadora, en su trabajo con docentes, psicólogos, organizaciones e instituciones públicas y privadas; además de su sabiduría para crear equipos reflexivos y una supervisión clínica de gran nivel y profundidad; así como su infatigable trabajo como organizadora (con pasión, generosidad e inteligencia) desde hace más de dos décadas del Instituto de Verano en México (ISI) junto a Harlene Anderson (dos de las futuras docentes y supervisoras del Certificado Internacional en Prácticas Colaborativas…