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    La práctica del diálogo y de la colaboración son las puerta de entrada para cualquier intención transformadora y las relaciones de respeto y dignidad nos guían para nuevas maneras de estar con los otros

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) ENTREVISTA CON MARILENE GRANDESSO (*) La extraordinaria terapeuta Marilene Grandesso (Brasil), se caracteriza por su generosidad humana, profundidad reflexiva y una dilatada experiencia en el trabajo terapéutico; así como la formación de psicoterapeutas dialógicos y colaborativos. Esta es una entrevista inédita que compartimos con gran placer con nuestros colegas y amigos de este blog: IRYSE: ¿Si estas prácticas posmodernas (socio construccionismo y prácticas colaborativas y dialógicas-generativas) logran contribuir al bienestar de la humanidad, qué se transformaría, qué sería distinto? M.G.: Las prácticas colaborativas y dialógicas invitan a relaciones genuinas…

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    La práctica generativa y los diálogos apreciativos, según Dora Fried Schnitman

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Del Diplomado en Perspectiva y Práctica Profesional Generativa(INTERFAS), coordinado por Dora Fried Schnitman, reproducimos textualmente estos fragmentos de Dora, que sin duda serán un aporte enriquecedor para los colegas del Ecuador e Iberoamérica: Nacemos y vivimos en diálogos, en narraciones acerca de nosotros mismos y de los otros, en aprendizajes generativos y complejos, y nos interrogamos. Un proceso de diálogo puede dar lugar a narrativas alternativas que a su vez pueden generar nuevos diálogos. Narrativa y diálogo están imbricados. El interés, la curiosidad o el preguntarnos nos permiten…

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    La epistemología dialógica del construccionismo social

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Como nos explica Celiane Camargo-Borges (2014, p.347): La epistemología dialógica del construccionismo social se interesa por la creación de prácticas conversacionales que puedan construir caminos posibles para que las personas sigan juntas. Se interesa por la utilización de un discurso no persuasivo, sino uno que pueda ser compartido, para que no se cierren las conversaciones, sino que se abran nuevas posibilidades inclusivas para estas conversaciones.Es elegir un lugar distinto para la creación de lo distinto, una posición dialógica capaz de generar acciones-prácticas conversacionales en la construcción de…

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    Principios orientadores y premisas del construccionismo social

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Josep Seguí (2012) traduce en su blog, los principios del socioconstruccionismo planteados por Kenneth Gergen, que son los que guían nuestra propuesta, y los cuales se expanden y comentamos ampliamente a continuación: Principios del Socioconstruccionismo por Kenneth Gergen PRINCIPIOS DEL SOCIOCONSTRUCCIONISMO REFLEXIONES CONTEXTUALIZADAS Vivimos en mundos de significado. Entendemos y valoramos el mundo y a nosotros mismos en formas que emergen de nuestra historia personal y de la cultura compartida. Los mundos que creamos y que construimos los son, precisamente, porque los dotamos de sentido y de significado…

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    Presencia radical en las relaciones según Sheila McNamee

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Queremos reproducir textualmente, algunos fragmentos de lo que sostiene Sheila McNamee (2016 y 2018) en su propuesta de trabajar desde la Presencia Radical, para acercar a los lectores ecuatorianos -que desconocen- a estas ideas originales, creativas y  profundamente innovadoras para los procesos terapéuticos: El mundo es complejo, no simple. Es tiempo de que aceptemos esta complejidad y desarrollemos formas de coordinar la complejidad más que tratar de eliminarla proveyendo ‘diagnósticos expertos’ para descontextualizar o parcialmente contextualizar acciones. No definamos coordinación de las diferencias con acuerdos: definámosla como comprender (donde…

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    Posibilidades (co-crear diferencias) para una terapia relacional

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Como IRYSE, coordinamos espacios de supervisión y multivisión clínica y en ellos, es común recoger las siguientes preguntas de psicoterapeutas, y otros profesionales, interesados en mejorar su práctica:  ¿Cuáles son los pasos para ser un buen terapeuta, sea cual sea el modelo que se escoja?  ¿Qué herramientas son las principales, que debemos manejar para la terapia?  ¿Cómo garantizar que la terapia sea exitosa?  ¿Cómo dejo de ponerme en el lugar del experto frente a los “pacientes” y cómo debemos dar respuestas y soluciones a sus problemas y…

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    Publicaciones desde el Modelo Generativo, de gran relevancia para América Latina, de Dora Fried Schnitman

    Como un aporte a la bibliografía que proponemos, para quienes se interesan en trabajar desde estas posturas transformadoras Incluimos publicaciones de Dora de los últimos años y libros de descarga gratuita: Fried Schnitman, D. (Ed.) (2017), Diálogos para la transformación: desarrollo de proyectos e investigación generativa orientados a la construcción de futuros en Iberoamérica – Volumen 3. WorlShare Books. Disponible para descarga gratuita – Fried Schnitman, D. (2016), Perspectiva e prática generativa. Nova Perspectiva Sistêmica, XXV (56), 55-75. (Versión en castellano). Fried Schnitman, D. (Ed.) (2015). Diálogos para la transformación: experiencias en terapia y otras intervenciones psicosociales en Iberoamérica – Volumen 1. WorlShare Books. ISBN: 978-1-938552-45-8. Disponible para descarga gratuita. Fried Schnitman, D. (Ed.) (2015). Diálogos para la transformación:…

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    Una breve conversación con Harlene Anderson

    Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Este 2 de junio tendremos en Quito el encuentro con Harlene Anderson. Deseamos compartir con nuestros lectores esta breve conversación con ella. Se dio el 2017, y responde a estas tres interrogantes propuestas (preguntas también contestadas generosamente por otros terapeutas construccionistas, como Sheila McNamee, Marilene Grandesso, Carla Guanaes-Lorenzi, Mónica Sesma, Josep Segui, Dora Fried Schnitman, Sylvia London, etc.). 1) Si las prácticas posmodernas (socio construccionismo y prácticas colaborativas y dialógicas-generativas) contribuyen al bienestar de la humanidad, ¿qué se transformaría, qué sería distinto? H.A. La pregunta es importante, invita a…

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