Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (septiembre, 2021) CONFIANZA, ACEPTACIÒN Y LIBERTAD   Dra. Graciela Frascino y Diego Tapia Figueroa, Ph.D. (Quito-Buenos Aires, 2014-2021) Confianza, aceptación y libertad en la crianza de los hijos (y en la relación educadores y alumnos): lo más importante. Yo fui educada con criterios rígidos, donde el miedo, la culpa, y el castigo eran modos comunes de disciplinar a los hijos. Incluido el chirlazo, el grito, los castigos, el no decir y explicar, o la paliza. Esta modalidad también se aplicaba en el colegio donde concurría (no la paliza), un colegio católico. Haber estudiado psicología (y, sobre todo, el tomar consciencia de que no…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (agosto, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Carla Guanaes-Lorenzi, Ph.D. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Carla Guanaes-Lorenzi, Ph.D. (11 de septiembre de1975, Marília, São Paulo, Brasil). -La traducción libre del portugués es nuestra-. Estar…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (julio, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Saliha Bava, Ph.D. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Saliha Bava, Ph.D. (New Delhi, India, 1968). Un mundo relacionalmente receptivo: la política de las prácticas colaborativas dialógicas La…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (julio, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Susan B. Levin, Ph.D. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Susan B. Levin, Ph.D. (Easton, Pennsylvania, 15 de enero, 1958, Estados Unidos). HOUSTON GALVESTON INSTITUTE (HGI), SESIONES ÚNICAS…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (junio, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Mónica Sesma-Vázquez, Ph.D. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Mónica Sesma-Vázquez, Ph.D. (Ciudad de México, 7 de junio de 1971). Proceso Colaborativo para Terapia de Pareja ¿Hablando de…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A.    (noviembre, 2019- actualizado a junio 2021)  “Somos modelados por lo que amamos”. (Johann Wolfgang von Goethe) “El responder es la actividad primaria del diálogo”. (Mijaíl Bajtín) “La pregunta es la devoción del pensar…la pregunta sobre el ser”. (Martin Heidegger) “El objetivo es investigar lo que importa y hace la diferencia”. (Kenneth Gergen) “Hacer lo que la ocasión requiera y de la manera que lo requiera”. (Harlene Anderson) “El diálogo es una forma especial de encontrarse. Es un espacio donde se procesa la relación”. (Sheila McNamee) “El diálogo no tiene que ver con la argumentación y el debate, sino con la…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (mayo, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.” (Ludwig Wittgenstein) Celiane Camargo-Borges, Ph.D. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Celiane Camargo-Borges, 10 de abril de 1975, Bauru-São Paulo, Brasil. *La traducción libre del portugués, es nuestra: IRYSE Construccionismo…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (mayo, 2021) “La praxis da sentido a las palabras.” (Ludwig Wittgenstein) Josep Seguí Dolz, MSc. Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Josep Seguí Dolz, 20 de julio de 1956, Valencia, España. Deterioro dialógico y relacional Cuando somos niños las…