Diego Tapia Figueroa, Ph.D. and Maritza Crespo Balderrama, M. May 4, 2018 Many professionals from different fields: psychotherapy, education, organizations., tend to assume their roles as something that “should” be -if not perfect- at least the best without failing or making mistakes. They are often tyrannized by this social and personal duty; they tend to take competitive positions (be experts, accumulate prestige, money, power, and privilege) and engage in power struggles, fatuousness, and social careerism to demonstrate that they are essential. Between their own, exaggerated, expectations of perfection and the complex demands of those who seek their work or depend in some way on what they do, professionals in these…
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SERIE: A FAVOR DE LOS DERECHOS HUMANOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (diciembre 2021) “Dondequiera que mire encuentro el mandamiento de respetar a los padres y en ninguna parte un mandamiento que obligue a respetar a los hijos”. (Alice Miller) Alice Miller, Ph.D. (I) La sistematización es nuestra, de IRYSE. La ideología educativa del terror Según Alice Miller, psicoterapeuta crítica de las terapias -la mayoría- que domestican, dan coartadas a la crueldad e injusticia de los adultos y encubren el maltrato hacia los niños, niñas y adolescentes: los métodos para reprimir la espontaneidad vital de los niños son: Tender trampas, mentir, aplicar la astucia, disimular, manipular, amedrentar, quitar el cariño, aislar, desconfiar, humillar, despreciar,…
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Los conceptos, las ideas, las frases
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. Cada 15 días propondremos breves frases de 1 o 5 autores significativos -a veces, distintos- que, sean disparadores de sentido, para nuestros diálogos reflexivos. I. Rosa Luxemburgo “No debemos olvidar que no se hace la historia sin grandeza de espíritu, sin una elevada moral, sin gestos nobles… La justicia de las clases burguesas fue nuevamente como una red que permitió escapar a los tiburones voraces, atrapando únicamente a las pequeñas sardinas… Hay que dar vuelta un mundo. Pero cada lágrima que corre allí donde podría haber sido evitada es una acusación; y es un criminal quien, con inconsciencia brutal, aplasta una…
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De vuelta del mar. Robert Louis Stevenson.
“Aquí yace donde quiso yacer; de vuelta del mar está el marinero, de vuelta del monte está el cazador.” 1 No digáis que fui débil y no hice frente No digáis que fui débil y no hice frente A mis obligaciones, y que hui del mar, Negando las torres que mis mayores erigieron, los faros que encendimos, Para jugar como un niño que se divierte levantando castillos de papel. Decid mejor: en el atardecer del tiempo Una recia familia arrancó de sus manos La arena del granito, y contemplando en la lejanía A lo largo de la rugiente costa, monumentos Y altas memorias que en el crepúsculo se hundían, Sonrió…
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Therapist’s words
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. and Maritza Crespo Balderrama, M. A. April 6, 2018 As John Shotter recounted it, quoting Tom Andersen, in the meeting ISI-Mexico, 2015 (testimony collected in the field newspaper) -in our adaptation-: “Words are like hands with which we touch people’s faces. And at the same time, you can see people being touched by their own words”. The different uses of the words imply a posture that implies an ethical relationship; for this reason, our ways of relating to people are ethical (in life and also in therapy). There are no permanent ways of understanding experiences. We live in streams of activities, which are constantly turbulent. We…
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IRYSE, Relational Constructionism in Ecuador
January 26, 2018 “Everything I do, I do it with joy”. Michel de Montaigne (2007, p.588) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. and Maritza Crespo Balderrama, M.A. From Quito, Ecuador, we open this space for transformative and relational dialogues, from social-relational constructionism; trusting that it will be a useful contribution in our contexts to generate new questions, conversations, and creative, reflective, meaningful, different possibilities. Seeking that our narrations and actions generate the joint creation of new meanings in committed coordination for socially responsible practices. From a language that focuses on resources and is capable of constructing contextualized human worlds, in a process of building social worlds that signify transformative processes; from a…
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Los conceptos, las ideas, las frases
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (noviembre, 2021) Cada 15 días propondremos breves frases de 5 autores significativos -distintos- que, sean disparadores de sentido, para nuestros diálogos reflexivos, transformadores. I. Franz Kafka “Los niños son gente seria y no conocen lo imposible”. II. Ludwig Wittgenstein “Por lo que más quieran, ¡no tengan miedo de decir cosas sin sentido! Tan solo no dejen de prestar atención a su sinsentido”. III. Jacques Lacan “Actuar es arrancarle a la angustia su certeza”. IV. Andréi Tarkovski “Cuando un adulto no puede encontrar las palabras para expresar lo importante, creo que debe preguntárselo a los niños, que tienen la sabiduría para decir…
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Jacques Derrida, La deconstrucción y “Por otra parte”, Jacques Derrida. 15 de julio de 1930, El Biar, Argelia. Octubre de 2004, París, Francia.
1. Dario Sztajnsrajber – La deconstrucción (a partir del minuto 3 en adelante) 2. Derrida and Deconstruction | Peter Salmon 3. Por otra parte, Jacques Derrida, de Safaa Fathy (1999)
