Coordinador/Terapeuta y Supervisor Clínico: Diego Tapia Figueroa, Ph.D.
I. Breve introducción
La postura construccionista social/relacional sobre la que se sostiene esta propuesta, plantea una reflexión movilizadora sobre los recursos de las personas, antes que una repetición opresiva acerca de sus déficits. Es una mirada relacional, que parte de la premisa del respeto genuino al otro, en su diversidad; genera un diálogo transformador, a partir de conversaciones significativas y contextualizadas.
Pensar con la pregunta; preguntas que instalen dudas sobre los saberes preestablecidos, estimulando la búsqueda que nos acercará a saber más de nosotros mismos y de nuestros contextos relacionales.
II. Propósito
La calidad de nuestras conversaciones dice de la calidad de nuestras relaciones. Los encuentros de este proceso son el espacio para conectarse con uno mismo y con los demás, para abrazar la incertidumbre; para aceptar la alteridad (propia y de los otros), lo diverso.
El proceso propone la deconstrucción de las versiones oficiales, de los supuestos y presupuestos sobre la “verdad”, lo científico, lo técnico y lo racional. Nos vamos a orientar hacia la creación de espacios de posibilidades promoviendo la conexión con los sentidos de la vida. Necesitamos elegir palabras que nos permitan trabajar con muchos mundos posibles.
¿Cómo traer nuestros recursos a este diálogo, que tiene un propósito transformador? ¿Cómo podemos cuidar nuestras relaciones, de manera que podamos crear conjuntamente vida, vida significativa? ¿A qué clase de futuro puedo contribuir? Las personas son invitadas a nuevas formas de entender las diferencias: de eso se trata el diálogo.
Se trata de una filosofía. Una forma de ser (no es una técnica): Una postura, una actitud y un tono que refleja una forma de ser en las relaciones y conversaciones con gente, incluyendo una forma de pensar, hablar, actuar, y responder con ellos. Elegir trabajar desde esta posición distinta es establecer una conversación significativa para visibilizar conocimientos y habilidades, que las personas se familiaricen con sus cualidades, las cuales están en su historia vital.
- Objetivo:
Hacer, pensar, decir, escuchar y responder más profundo. Alcanzar el meollo. Dotarlo de una calidad de profundo, consistente. Introducirse en la dinámica y naturaleza del proceso terapéutico y vivencial del terapeuta. Ocuparnos de los asuntos que afectan íntimamente a los participantes. Analizar detenidamente, reflexionar, establecer conexiones y relaciones sobre cada asunto terapéutico.
- Objetivos específicos:
• Generar la comprensión del bienestar integral de las personas y familias, a través de las interacciones entre quienes participan. Se trata de fomentar procesos relacionales y comunicacionales que aumenten el bienestar en sus diferentes contextos.
• Proponer nuevas formas de intervención para trabajar con personas, parejas y familias, desde la perspectiva del construccionismo social/relacional, para apoyarles a concretar soluciones a sus dilemas y dificultades promoviendo bienestar.
• Estimular mejores procesos comunicativos. Brindar soporte emocional. Estrategias para el manejo de conflictos, y la construcción de acuerdos al equipo participante.
• Cuidado a cuidadores: Atención terapéutica especializada dirigida a los profesionales que trabajan cuidando, acompañando y apoyando a otras personas, parejas o grupos.
Adicionalmente los participantes tendrán la oportunidad de:
- Mostrar cómo es importante ocuparse de los asuntos que afectan íntimamente a cada uno.
- Analizar detenidamente, reflexionar, establecer conexiones y relaciones sobre cada contexto relacional-profesional de los participantes.
Contenidos:
- Postura filosófica: el ser con; perspectiva relacional; presencia radical, ética relacional
- Trabajar desde el respeto, la curiosidad, la complejidad, la creatividad, un sentido ético y estético; aportes del arte, la literatura, el cine
- Diálogos transformadores; procesos conversacionales; preguntas generativas; historias contextualizadas
- Problemas no resueltos de los terapeutas y/o asesores, y del Equipo
- Equipo reflexivo
- Aprendizaje colaborativo/generativo
- Construcción de redes
- ¿Cómo establecer límites sanos en el trabajo?
- ¿Cómo necesita cuidarse el cuidador?
- Proceso de Profundización, a través de la Supervisión clínica continua, en tres niveles:
Es necesario generar un proceso de profundización, a través de la supervisión clínica continua, en tres niveles:
1) Reflexión práctica, a partir de las perspectivas y posturas del construccionismo social (teoría, estudio y reflexión a partir de textos propuestos);
2) Procesos terapéuticos, diálogos contextualizados sobre el cómo, el qué, etc. de cada historia, y alternativas creativas para la construcción de lo posible;
3) El ser del terapeuta: ¿qué está pasando con el asesor, facilitador, orientador, trabajador social, terapeuta y equipo en cada proceso e historia?
Metodología:
- Reflexión asertiva sobre los propios asuntos no resueltos en un contexto de respeto, confidencialidad y responsabilidad
- Terapia conversacional-grupal, con enfoque construccionista social/relacional
- Práctica por medio de escenificación
- Estudio de casos
- Presentaciones personales y grupales de intervenciones con personas, parejas, familiares y comunitarias, para hacer el proceso de profundización
- Conferencias magistrales
- Mecanismos de seguimiento entre los encuentros presenciales
- Estudio local de ciertos aspectos o temas que interesen a los participantes, y que respondan a sus necesidades de trabajo específico
Materiales: Se entregará una carpeta con materiales del construccionista social/relacional, las prácticas colaborativas y dialógicas, y el modelo generativo, que les sirvan de sustento teórico.
Logística necesaria: Encuentros vía Zoom.
Tiempo: Dos horas, cada vez (cada 15 días es el tiempo ideal). Se comienza y se termina con absoluta puntualidad. Quien se compromete a participar, además de realizar sus pagos mensuales puntuales, respeta este espacio, participando activa, creativa y propositivamente. Los horarios: un día, a convenir, cada mes. Se sugiere continuidad para garantizar compromiso, eficiencia, resultados coherentes, y un proceso consistente, para una integración real y una práctica creativa e innovadora, que aporte, sea útil y sirva.
Número base de participantes: Un grupo de al menos 12 participantes.
Costo Total: US$60 dólares, cada participante, por las cuatro horas, mensuales.
Forma de pago: Mensual. Cada fin de mes o los primeros 5 días de cada mes.
Nota importante: Las/los participantes, se comprometen a pagar siempre, mensualmente, la totalidad del monto pactado (US$60 c/u), independientemente de que asistan o no a los encuentros; esto permite una corresponsabilidad con el proceso de construcción de espacio de Supervisión-Intervisión-Covisión Clínica y Profundización; así como el respeto, la consistencia y continuidad de este espacio de enriquecimiento profesional, terapéutico y humano.
Atentamente,
Diego Tapia Figueroa, Ph.D.
Coordinador Proceso de Supervisión-Covisión Clínica y Profundización
Encuentros profesionales quincenales, de 2 horas, modalidad virtual.
Fecha de inicio: semana del 5 al 10 de junio 2023 y del 19 al 24 de junio. El horario será el que obtenga la mayor preferencia (ver enlace al final).
Número base de participantes: Un grupo de al menos 12 participantes.
Costo Total: US$60 dólares al mes, cada participante, por las cuatro horas, mensuales (US$15 dólares cada hora).
Mayor información e inscripción:
0987062628 / 0991835580
diego.tapia.figueroa@gmail.com
NOTA: Para elegir su horario preferido, ingrese al siguiente enlace y escoja el suyo; el que obtenga la mayoría de preferencias será el que se desarrollará:
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