Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A Probablemente, la literatura más rica en cuanto a consistencia, aportes y posibilidades sobre estos temas, la pueden encontrar en las propuestas filosóficas, epistemológicas, de amplia, profunda e inspiradora investigación, de teoría y práctica, de ética relacional, de pragmática reflexiva desarrolladas por Dora Fried Schnitman, Ph.D. y Harlene Anderson, Ph.D. Las dos, entre nuestras maestras más sabias, generosas, inteligentes y divertidas. Y, por supuesto, en las numerosas publicaciones del TAOS INSTITUTE, con los aportes trascendentales (admirados maestros, maestras y amigos) de Kenneth Gergen, Ph.D., Sheila McNamee, Ph.D., John Shotter, Ph.D., Silvia London, M.A., Marilene Grandesso, Ph.D.…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “Disfruta cada instante del camino”. (Ovidio) “Hay cosas mucho, mucho mejores por delante, que las que dejamos atrás.” (William Shakespeare) “Todos los dolores pueden ser soportados si los ponemos en una narración o contamos una historia sobre ellos”. (Isak Dinesen) “La sabiduría suprema es tener sueños bastante grandes para no perderlos de vista mientras se persiguen”. (William Faulkner) Las preguntas de la pragmática reflexiva, en este diálogo transformador llamado terapia son: Y, la ética relacional La ética relacional puede mirarse como esta sensibilidad humana en las relaciones (el estar presente con el otro) para comprender…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “Vivimos, organizamos y damos sentido a nuestra vida a través de narrativas construidas socialmente.  Nuestras historias no se forman aisladas, sino que son relacionales.  Los significados e interpretaciones que adscribimos a los acontecimientos y experiencias de nuestras vidas -incluida nuestra propia identidad personal- son creados, experimentados y compartidos por individuos que se hallan en relación y diálogo entre sí”. (Harlene Anderson, 2013).  “La ética relacional, desde la perspectiva del construccionismo social, incluye diálogo, colaboración y toda una gama de prácticas relacionales.  Necesito de las otras personas para que coordinen conmigo la construcción del mundo; ser…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “El lenguaje adquiere su capacidad de significado a partir de las relaciones, de la forma en que se utiliza cuando las personas se coordinan entre sí y con el mundo que las rodea… El diálogo construccionista social se refiere a los procesos mediante los cuales los humanos generan significado juntos…Soy la intersección de todas mis relaciones” Kenneth Gergen “Hay que atender a las polifonías. Durante la conversación podemos tocar músicas que de repente resuenan con otra melodía que no es la nuestra. Pueden ser rescatadas para el proceso siempre que sean pertinentes: lo que fue…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Maritza Crespo Balderrama, M.A. y Diego Tapia Figueroa, Ph.D.  En nuestra práctica psicoterapéutica es bastante común escuchar que tanto mujeres como hombres señalan que viven una relación “tóxica” y, suele ser un tema común para el trabajo en terapia con parejas y familias. Incluso en conversaciones entre amigos es bastante común escuchar que algunas personas hablan de que su pareja es tóxica o que forman parte de una relación que viven, ellos y ellas, como tóxica.  En ese contexto, es interesante poder determinar qué implica una “relación tóxica” y cuáles son algunas de sus características más comunes, que permitan reconocer si se está…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Maritza Crespo Balderrama, M.A. y Diego Tapia Figueroa, Ph.D.  “Dondequiera que mire encuentro el mandamiento de respetar a los padres y en ninguna parte un mandamiento que obligue a respetar a los hijos”. (Alice Miller) A lo largo de nuestra vida nos daremos y aceptaremos, en los diferentes contextos relacionales en los que participemos, el mismo trato que recibimos cuando éramos pequeños. Al niño/niña hay que respetarlo, amarlo profundamente y manifestárselo. Los padres y madres deben percatarse del significado que las cosas pueden tener para su hijo/a, y basándose en ello, hacer lo que sea más útil para todos. La realización de padres…

Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Maritza Crespo Balderrama, M.A. y Diego Tapia Figueroa, Ph.D.  Conforme pasan los días y los medios de comunicación nos informan sobre los acontecimientos, es cada vez más evidente que nuestro país está inmerso en un clima, en una espiral de violencia que no solo atemoriza, en muchos casos, paraliza y deja sin esperanza ni respuestas a los ciudadanos. En contextos en los que el diálogo se ha roto y en el que se pierde la confianza en las instituciones, las personas tienden a dejar de ver las posibilidades y los aspectos positivos que podrían existir en los espacios cotidianos, y suelen centrar su…