Diego Tapia Figueroa Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA. (enero, 2019) “Todo lo que hago, lo hago con alegría” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Son tiempos de muerte para las mujeres en la sociedad ecuatoriana y en las demás sociedades del mundo. En Ecuador, cada tres días se produce un feminicidio, donde el asesino es pareja o ex pareja. Según las Naciones Unidas, en 2018 fueron asesinadas 87 mil mujeres. En el 58% de los casos, los asesinos fueron sus parejas o familiares cercanos. Sin un enfoque de género en las políticas públicas, sin una educación con hombres y niños -con toda la sociedad-, basada en los derechos…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “…la nada anonada…”. (Martin Heidegger) La calidad de nuestras conversaciones Desde esta postura relacional, construccionista social, se sostiene, que la calidad de nuestras conversaciones dice de la calidad de nuestra vida. Esta perspectiva es plenamente pragmática para las relaciones de pareja. La calidad de nuestras conversaciones en la pareja, con la pareja, dicen sin duda, de la calidad de la relación que se construye con esa pareja, del futuro posible que serán responsables de crear conjuntamente. La investigación en terapia de parejas y la propia experiencia de las personas que deciden ser pareja, demuestran que uno de los asuntos que garantizan que…

(Recuperamos fragmentos de este texto de Dora, por su riqueza e innovación, su pragmatismo reflexivo y profundidad epistemológica, para que podamos aprender y actualizar nuestra práctica profesional desde una ética relacional distinta. El artículo completo tiene 25 páginas. Ver Fundación Interfas). ¿Cómo construimos un proceso generativo? Utilizamos el concepto de diálogo generativo para referirnos a la creación gradual de innovaciones que tiene lugar en las relaciones humanas. La clave de este proceso es el discernimiento de los momentos generativos del diálogo en los que se pueden reconocer variaciones, diferencias, momentos sutiles y emergentes/novedosos, y expandirlos para crear nuevos significados y acciones a través de una relación recíproca y responsiva entre…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A.  “Confianza, afecto, casto interés: éste es el papel de los padres… La responsabilidad de los adultos es educar con amor a los hijos para la libertad; tener confianza en la vida”. (Françoise Dolto) “A lo largo de nuestra vida nos daremos -y aceptaremos- el mismo trato que recibimos cuando éramos niños y niñas”.  (Alice Miller) Ya se ha dicho que sin amor, alegría, responsabilidad, libertad y confianza no hay posibilidad de transformaciones creativas.  Verbalizar, decir la verdad, libera. Se trata de liberar la verbalización de los afectos y posibilitar la libre expresión de los sentimientos y emociones. Comunicar es poner en…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (diciembre 2021) “Es preciso que nos desprendamos de los padres idealizados, que tenemos interiorizados y que continúan destruyéndonos; sólo así tendremos ganas de vivir y aprenderemos a respetarnos”. (Alice Miller) Alice Miller, Ph. D. (II) La sistematización es nuestra, de IRYSE. Proceso de desvelamiento Alice Miller, propone estas preguntas liberadoras: 1) ¿Qué me atormentó durante mi infancia? 2) ¿Qué es lo que no me permitieron sentir? Es preciso que nos desprendamos de los padres idealizados, que tenemos interiorizados y que continúan destruyéndonos; sólo así tendremos ganas de vivir y aprenderemos a respetarnos. Que nos liberemos de esos padres y madres idealizados, que…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2021) Prevenciòn de abusos sexuales a niños, niñas y adolescentes (parte I) “Si queremos proteger la vida sobre esta Tierra, podemos hacerlo cuestionando la peligrosa ceguera actual en todo lugar donde se halle, ante todo, en nosotros mismos…Dondequiera que mire encuentro el mandamiento de respetar a los padres y en ninguna parte un mandamiento que obligue a respetar a los hijos.” (Alice Miller) Si hay una experiencia de oprobio y vulneración de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes es el abuso sexual; donde la persona abusada es tratada como un objeto inanimado, como una cosa inmunda, como algo desechable.…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2021) Comunicación Asertiva y Diálogos Apreciativos-Generativos para Contribuir en la Construcción Consistente de Niños, Niñas y Adolescentes Sistematización: Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. La Ética Relacional es la base de este estilo de comunicación y de diálogos y nos permite preguntar: ¿hasta qué punto nuestras interacciones atraen posibilidades o las cierran? La ética relacional significa también que nos preocupamos el uno por el otro, nos cuidamos, cuidamos las relaciones poniendo palabras amorosas y respetuosas a esas relaciones, ordenando las posibilidades y complejidades de cada interacción. Las emociones y sentimientos son modos de actuar en el mundo, los…