Relational and Social Constructionist Consortium of Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. and Maritza Crespo Balderrama, M.A Probably, the richest literature in terms of consistency, contributions, and possibilities on these topics can be found in the philosophical, epistemological, broad, deep, and inspiring research proposals, theory and practice, relational ethics, and reflective pragmatics developed by Dora Fried Schnitman, Ph.D. and Harlene Anderson, Ph.D. Both of them, are among our wisest, most generous, intelligent, and fun teachers. And, of course, in the numerous publications of the TAOS INSTITUTE, with the transcendental contributions (admired teachers and friends) of Kenneth Gergen, Ph.D., Sheila McNamee, Ph.D., John Shotter, Ph.D., Silvia London, M.A., Marilene Grandesso, Ph.D.…
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Posibilidades generativas y colaborativas de liderazgo
Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A Probablemente, la literatura más rica en cuanto a consistencia, aportes y posibilidades sobre estos temas, la pueden encontrar en las propuestas filosóficas, epistemológicas, de amplia, profunda e inspiradora investigación, de teoría y práctica, de ética relacional, de pragmática reflexiva desarrolladas por Dora Fried Schnitman, Ph.D. y Harlene Anderson, Ph.D. Las dos, entre nuestras maestras más sabias, generosas, inteligentes y divertidas. Y, por supuesto, en las numerosas publicaciones del TAOS INSTITUTE, con los aportes trascendentales (admirados maestros, maestras y amigos) de Kenneth Gergen, Ph.D., Sheila McNamee, Ph.D., John Shotter, Ph.D., Silvia London, M.A., Marilene Grandesso, Ph.D.…
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Un breve intercambio en 10 preguntas, con el Dr. Saúl Ignacio Fuks
Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. “Un acto de hospitalidad no puede ser sino poético”. (Jacques Derrida) Como IRYSE, publicamos pequeñas sistematizaciones de ideas de personas relevantes sobre terapia, supervisión, investigación, formación, etc. Queremos incluir ahora las ideas, reflexiones y aportaciones de Saúl Ignacio Fuks, Rosario, Argentina, 25/04/43. Le planteamos esta semana, estas 10 preguntas y las respondió en pocos minutos, con espontaneidad y generosidad, ¿Qué 3 autores y qué ideas de esos autores, te han inspirado y guiado en tu práctica y epistemología? Autores y conceptos que han impactado en mi: a. Gregory Bateson: contexto; patrones comunicacionales; forma/contenido; noción de…
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Facilitar visiones diferentes del mundo
Sheila McNamee, Ph.D. (Por su riqueza conceptual recuperamos este breve texto de 2020). A continuación, se incluyen recursos para la conversación que se ofrecen como recursos fluidos, flexibles y superpuestos para participar en conversaciones enriquecedoras. Estos pueden fomentar nuevos entendimientos que, en palabras de Wittgenstein, nos permiten “seguir juntos“. ¿Podemos centrarnos en forjar nuevas formas de comprensión y dejar la expectativa o exigencia de nuestro deseo de acuerdos? Participe en la indagación autorreflexiva: cuestione sus suposiciones. Pregúntese de qué otra manera se podrían describir y comprender las cosas. No se apresure a “saber”; Trate de evitar la abstracción: evite las declaraciones globales sobre lo bueno / malo, lo correcto /…
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Inicio Galería Arte y literatura Conceptos, ideas y frases Highlights Contáctanos IRYSE, Construccionismo Relacional en Ecuador Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.”… Leer más READ More artículos Procesos dialógicos transformadores: conversacionalmente tejen contextos relacionales distintos y encarnan futuros deseables, posibles. irysecuadorenero 5, 2024 Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE) Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. Al comenzar nuevos proyectos, ciclos, sueños, tendemos a reflexionar evaluando lo anterior, sea para sacar aprendizajes distintos, como para no repetir aquello que no sirvió y a la vez reconocer lo que sí nos fue útil. Las preguntas nos llegan para…
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Talleres y seminarios participativos: ¿qué y cómo hacer distinto, para que aporten y sean útiles?
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (junio, 2020) “Nadie educa a nadie -nadie se educa a si mismo-, los hombres se educan entre si con la mediación del mundo… No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión… Aceptar y respetar la diferencia es una de esas virtudes sin las cuales la escucha no se puede dar.” (Paulo Freire) Lo que hemos aprendido de nuestras maestras y maestros en el campo socioconstruccionista es lo que sistematizamos y compartimos con ustedes, nuestros lectores, y en los distintos espacios de aprendizaje, diálogo y relación. Consideramos que, estas prácticas para experiencias de formación, capacitación y actualización profesional…
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Coterapia, trabajo colaborativo de los terapeutas
Maritza Crespo Balderrama, M.A. y Diego Tapia Figueroa, Ph.D. (noviembre, 2019) “Nunca sé, cuando comienzo un trabajo, qué pensaré al concluirlo. Cuando escribo, lo hago sobre todo para cambiarme a mí mismo y no pensar lo mismo que antes”.(Michel Foucault) A propósito de nuestra ponencia: “El construccionismo social como posibilidad de transformaciones creativas en un proceso de coterapia”, presentada en el II Congreso Internacional de Psicología y Desarrollo Humano, en la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE-Quito, 22 de noviembre 2019). Nuestra principal forma de “hacer” coterapia es el diálogo, que permite contextualizar el significado, comprender, e invita a reflexionar sobre ¿Cómo traer nuestros recursos al…
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Descripciones sobre la depresión y algo más (tercera parte y final)
Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2019) “Quien no sabe vivir con compasión y abrazar el dolor de los demás, es castigado sintiendo con violencia intolerable el propio. El dolor sólo puede ser acogido elevándolo a suerte común y compadeciendo a los otros que sufren.” (Cesare Pavese) El arte de la liberación personal El deprimido grave debe ser tratado fundamentalmente como una persona adulta, dotada de dignidad y responsable; su dolencia debe tratarse con respeto. Debe ayudársele a restablecer relaciones significativas con la realidad; debe poderse sentir necesario a los demás, y al mismo tiempo hacer valer su propio papel; que pueda recuperar una situación de…
