Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (noviembre, 2020) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Dora Fried Schnitman (I) Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Dora Fried Schnitman, Ph.D. (Posadas, Argentina). La perspectiva generativa propone que, mediante el diálogo reflexivo y el aprendizaje…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (octubre, 2020) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Sheila McNamee (II) Sheila McNamee (II) Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Seguimos con Sheila McNamee, Ph.D. (28 Julio de 1954, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos). El mundo es complejo, no…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, M.A. (septiembre, 2020) “La praxis da sentido a las palabras.”  (Ludwig Wittgenstein) Kenneth Gergen (II) Proponemos una selección de breves conceptos, reflexiones, ideas, propuestas de algunos de los principales exponentes de la postura, perspectiva, teoría y práctica socioconstruccionista. Para facilitar la lectura reflexiva proponemos citas concretas textuales sin especificar cada vez las fuentes, por ello proponemos al final la bibliografía de referencia para que puedan hacer sus propias búsquedas y lecturas. Es una invitación a abrir su curiosidad por estos apasionantes aportes. Comenzamos con Kenneth Gergen, Ph.D. (9 de diciembre de 1934, Rochester, Estados Unidos). Aquí la segunda parte y final, de Gergen.…

Agradecemos a Sheila McNamee por permitirnos reproducir su artículo en nuestro blog. Sheila McNamee (**) es una de las epistemólogas contemporáneas más importantes del socioconstruccionismo y un gran ser humano. Es un placer para nosotros compartir este texto en nuestro contexto y cultura. RECURSOS PARA FACILITAR DIFERENTES VISIONES DEL MUNDO Sheila McNamee, Ph.D. The TAOS INSTITUTE (Traducción: Bruno Tapia Naranjo) Algunos miembros de la Comunidad del Taos han expresado su interés en las ideas del Instituto Taos mientras nos involucramos con nuestras comunidades. En vez de emitir estrategias o técnicas transformativas, propongo lo siguiente como una serie de recursos conversacionales fluidos y flexibles. Hay muchas maneras en que cualquiera de…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Por primera ocasión tendremos en Ecuador el placer de recibir la visita de una de las creadoras de la filosofía de las prácticas colaborativas y dialógicas y el socioconstruccionismo (los principales, además de Harlene Anderson son: Kenneth Gergen, Sheila McNamee, John Shotter (+), Dora Fried Schnitman).  La tendremos -y es un generoso apoyo suyo con IRYSE– conversando con profesionales de la sociedad ecuatoriana este próximo 2 de junio, con el objetivo de compartir un espacio de reflexión y formación práctica sobre psicoterapia colaborativa y dialógica y sus recursos…

Diego Tapia Figueroa, Ph.D. y Maritza Crespo Balderrama, MA “Todo lo que hago, lo hago con alegría.” Michel de Montaigne (trad. en 2007, p.588) Con el Consorcio Relacional y Socioconstruccionista del Ecuador (IRYSE), se abre una nueva invitación a la comunidad de profesionales y personas interesadas para trabajar -conjuntamente de manera reflexiva- en procesos terapéuticos, educativos, artísticos, organizacionales, sociales y comunitarios, a través del diálogo; un diálogo transformador. Nos importan los derechos humanos, en especial los de los que se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad (los niños, las mujeres) y, por ello, proponemos relacionarnos a partir de un lenguaje capaz de significar posibilidades y alternativas, con argumentos consistentes a…